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  • 概括课文主要内容“必胜课”

课程名称: 概括课文主要内容“必胜课”

责任教师:卢文燕

单位机构:长兴县第五小学

  • 微课程资料

“课题扩充法”微练习[预览]

“问答串联法”微练习[预览]

“段意合并法”微练习[预览]

“综合归纳法”微练习[预览]

“重点突出法”微练习[预览]

“课题扩充法”教学设计[预览]

“问答串联法”教学设计[预览]

“段意合并法”教学设计[预览]

“综合归纳法”教学设计[预览]

“重点突出法”教学设计[预览]

课题扩充法PPT[预览]

问答串联法 PPT[预览]

段意合并法 PPT[预览]

综合归纳法 PPT[预览]

重点突出法 PPT[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
卢文燕 长兴县第五小学
  • 课程简介

 

概括课文主要内容是小学高年级学生必须具备的语文能力。但概括能力具有很强的综合性,小学生难于掌握,这已成为很多学生学习语文的拦路虎。

为了激发学生学习兴趣,提高训练效率,我们把课堂设置成“必胜课”餐厅,把有效方法设计成富有特色的菜单:必胜课特色菜一:问答串联法,即依据文章的顺序提出相应的问题,再按问题来概括;必胜课特色菜二:课题扩充法,即借助课题扩展成主要内容;必胜课特色菜三:段意合并法,即合并各段段落大意的方法;必胜课特色菜四:重点突出法,即抓住重点部分的段落大意进行适当补充;必胜课特色菜五:综合归纳法,也叫要素串连法,即根据不同体裁串联文章要点的方法。学生根据特色菜单自主“点餐”,逐个“品尝”,在饶有趣味的学与练中,形成“必胜技能”。

  • 课程章节
概括课文主要内容“必胜课”总冒
课题扩充法
问答串联法
段意合并法
综合归纳法
重点突出法

概括课文主要内容“必胜课”总冒

开始学习

课题扩充法

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问答串联法

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段意合并法

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综合归纳法

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重点突出法

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