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课程名称:玩点派头

责任教师:潘怡恬

单位机构:湖州市吴兴区第一小学

  • 微课程资料

《玩点派头》PPT课件[预览]

《玩点派头》教学设计[预览]

承诺书[预览]

申报表[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
潘怡恬 湖州市吴兴区教育局 小学信息科技
徐慎言 湖州市吴兴区第一小学 小学信息科技
  • 课程简介

在人工智能时代,儿童信息素养的培养至关重要。本课程基于2022版信息科技新课标中的四点核心素养,设计生活化案例,选用小学高年级学生适用的软硬件平台,采用项目化学习方式。课程分三部分:引导章节(4课时)和两个项目案例(各5课时),共14课时。《玩点派头》拓展性课程内容教学以项目化学习为主,让学生自己动手去完成项目,从而提高动手能力、创新能力、解决问题的能力。让课程具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性等特点。目的在于提高学生学以致用的能力,并在此基础上培养其创造性思维。该课程是以国家课程为基础和参照点,以学校自编的教材为基本内容,在教师的指导下,对五、六年级部分学生开放,属拓展课程实践类课程之一。

  • 课程章节
1.认识树莓派
2.控制传感器
3.点亮小灯
4.变幻的彩灯
5.老人的烦恼
6.方案妙设计
7.功能初设计
8.多功能整合&9.调试与优化
10.爷爷的难题
11.方案设计师
12.软件来帮忙
13.程序有条理
14.药盒有模样

初窥门径

1.认识树莓派

开始学习

2.控制传感器

开始学习

3.点亮小灯

开始学习

4.变幻的彩灯

开始学习

任务一 智能拐杖

5.老人的烦恼

开始学习

6.方案妙设计

开始学习

7.功能初设计

开始学习

8.多功能整合&9.调试与优化

开始学习

任务三 智能药盒

10.爷爷的难题

开始学习

11.方案设计师

开始学习

12.软件来帮忙

开始学习

13.程序有条理

开始学习

14.药盒有模样

开始学习

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