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  • 小学生人工智能探秘

课程名称:小学生人工智能探秘

责任教师:吴红良

单位机构:吴兴区教育局

  • 微课程资料
  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
吴红良 吴兴区教育局教学研究与培训中心 中小学信息科技
王婷 湖州市月河小学教育集团 小学信息科技
沈妃 湖州市湖师附小教育集团 小学信息科技
周立 湖州市新风小学教育集团 小学信息科技
李周诺 湖州市第十一中学 中学信息科技
  • 课程简介

在本课程的编制过程中,我们仔细分析人工智能教育的现状和缺陷,从实际应用的需求出发,逐步展现了人工智能技术的特性和好处,为读者打造了一个实用、通俗的人工智能教育框架。我们相信,学生在全面掌握人工智能基本知识、并学会如何运用这些知识的同时,也能够不断深入人工智能领域,从中发现趣味和创新点。

  共15节课,每一节课都分了基础知识、AI应用和项目探究三个环节,基础知识环节是从兴趣入手向学生介绍一种人工智能技术,AI应用环节则是带领学生一起动手操作,项目探究环节则是希望进一步激起学生的学习热情,课后用更多的时间去探究人工智能技术解决生活中的一个真实问题。

  • 课程章节
1-1 什么是人工智能
1-2 人工智能的过去
1-3 人工智能的未来
1-4 人工智能领域的专家
2-1图像识别
2-2 视频识别
2-3 文字识别
2-4 人脸识别
2-5 智能绘画
3-1语音识别
3-2语音合成
3-3 语音控制
4-1 颜色识别
4-2 立体物识别
4-3 构建机器学习模型

1-1 什么是人工智能

开始学习

1-2 人工智能的过去

开始学习

1-3 人工智能的未来

开始学习

1-4 人工智能领域的专家

开始学习

2-1图像识别

开始学习

2-2 视频识别

开始学习

2-3 文字识别

开始学习

2-4 人脸识别

开始学习

2-5 智能绘画

开始学习

3-1语音识别

开始学习

3-2语音合成

开始学习

3-3 语音控制

开始学习

4-1 颜色识别

开始学习

4-2 立体物识别

开始学习

4-3 构建机器学习模型

开始学习

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