适用对象：

  浙江省高二、高三地理选考学生

开发目的：

  通过农业知识点回顾，结合典型例题分析，学生得以掌握大题的一般技巧和规律，如农业区位因素分析、农业地域类型及特征……

  在实际解题过程中落实区域认知、综合思维、地理实践力等地理学科综合素养

使用说明：

  教学计划：

第1章节：农业基础知识回顾（1课时）

第2章节：农业区位因素分析（6课时）

第3章节：区域农业可持续发展实例分析（5课时）

  学习基础：

必修二课本基础知识扎实掌握，独立思考解题的方向

  评价标准：

学生微练习提交及批改情况

学生在班级讨论的情况

    学生学习任务完成情况

作品特色：

纵向思维，横向拓展，在实际应用中不断拓宽学生的解题思路，增强学生的解题技巧，旨在培养学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力，在教学渗透地理的核心素养，培养学生树立区域认知、综合思维等核心素养。情境创设、图文并茂，讲练结合提升学生的学习兴趣。