• 首页
  • 微课程
  • 区县
  • 市属学校
  • 大赛活动
  • 教育技术大讲堂
  • 统计
微课程
微课程
文档
教师
学校
  • 登录
  • 首页
  • >
  • 学科指导
  • >
  • 高中
  • >
  • 地理
  • >
  • 自然地理环境中物质运动和能量交换以及整体性和差异性

课程名称:自然地理环境中物质运动和能量交换以及整体性和差异性

责任教师:杨雪玉

单位机构:湖州市练市中学

  • 微课程资料

选题申报表[预览]

思维导图[预览]

期中测试卷[预览]

期末测试卷[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
蔡安卡 湖州市练市中学 地理
褚丽君 湖州市练市中学 地理
田野 湖州市练市中学 地理
陈玲玲 湖州市练市中学 地理
郑立国 湖州市练市中学 地理
杨雪玉 湖州市练市中学 地理
  • 课程简介

一、选题价值: 选取必修一第二章“自然地里环境中物质运动和能量交换”、第三章“自然地理环境整体性和差异 性”知识点作为选题,本微课程不包括第二章的大气环境这一节,本章内容是第一章地球的圈层结构知 识的延伸。 二、开发目的、意义: 本微课程是高中地理必修模块一的重点内容,从它的位置安排就可以看出它的定位:即是对自然地理知 识的总结、归纳和融合。 三、特点: 围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,思路清晰。

  • 课程章节
洋流对海洋生物的影响
洋流对海洋污染及海洋航行的影响
洋流对气候的影响
自然地理环境整体性的表现
世界洋流的分布规律
雪线的影响因素和高度的判断
垂直分异规律
风力作用与地貌
流水作用与地貌
水循环类型及其意义
河流的主要补给类型
河流流量曲线图的判读
河流水文特征
纬度地带性分异规律
地方性分异规律
地壳物质循环
地壳物质循环判读方法
地球内部圈层划分及特点
三大类岩石的成因及特点
板块运动与宏观地形
地质构造的实践意义
山地垂直带谱的判读
冰川作用与地貌
北印度洋季风洋流形成
河流的水系特征
断层的判读
褶皱的判读
干湿度地带分异规律

洋流对海洋生物的影响

开始学习

洋流对海洋污染及海洋航行的影响

开始学习

洋流对气候的影响

开始学习

自然地理环境整体性的表现

开始学习

世界洋流的分布规律

开始学习

雪线的影响因素和高度的判断

开始学习

垂直分异规律

开始学习

风力作用与地貌

开始学习

流水作用与地貌

开始学习

水循环类型及其意义

开始学习

河流的主要补给类型

开始学习

河流流量曲线图的判读

开始学习

河流水文特征

开始学习

纬度地带性分异规律

开始学习

地方性分异规律

开始学习

地壳物质循环

开始学习

地壳物质循环判读方法

开始学习

地球内部圈层划分及特点

开始学习

三大类岩石的成因及特点

开始学习

板块运动与宏观地形

开始学习

地质构造的实践意义

开始学习

山地垂直带谱的判读

开始学习

冰川作用与地貌

开始学习

北印度洋季风洋流形成

开始学习

河流的水系特征

开始学习

断层的判读

开始学习

褶皱的判读

开始学习

干湿度地带分异规律

开始学习

湖州市教育局 版权所有@2014-2016

电话 : 0572-2899075   联系Email: jiaowbgs@huzhou.gov.cn

地址 :湖州市行政中心一号楼

技术支持 :湖州市教育信息中心  浙ICP备06011037号 

微信公众号