本课为《20以内进位加法——8加几》，选自培智学校支持性教育教材四年级下册，本节课重点是运用凑十法，进行8加几的20以内进位加法计算，通过采购及整理放入冰箱的连贯性情境创设，在复习9加几运用凑十法的过程中，唤醒学生旧知，并引入8加几新的问题解决情境，在新授8+4=及8+5= 的过程中，让学生充分理解凑十，并有条理地掌握并运用拆小数凑大数成10的思维模式，教师逐渐减少支持和提示，引导学生积极思考,在练习中总结出8和2凑成10，从而不断提升学生20以内进位加法的数学运算能力。