在普通话全民普及的今天，每个孩子几乎都能说一口流利的普通话，甚至家里老人跟孩子交流也都是 “土洋结合”。很多孩子对家乡的本土方言还是比较陌生的，变得连土生土长的长兴人都快说不好长兴话了，这也是全民推广普通话所带来的弊端——方言正在慢慢地缺失。

“推广普通话，传承家乡话”，我设计的本次微课程是基于幼儿的年龄特点和经验水平，选择生活中与之密切相关的、幼儿非常熟悉的人或物，结合孩子的认知特点，采用情景重现、游戏闯关等视听学习模式，帮助幼儿直观地感知理解，引发对方言（长兴话）的探究兴趣，理解方言意思、愿意学说方言，萌发热爱家乡的情感。