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  • 古典音乐的巨匠时代

课程名称:古典音乐的巨匠时代

责任教师:王奕晖

单位机构:湖州市南浔中学

  • 微课程资料

《古典音乐的巨匠时代》申报表[预览]

《古典音乐的巨匠时代》期中测试[预览]

《古典音乐的巨匠时代》期中测试答案[预览]

《古典音乐的巨匠时代》期末测试[预览]

《古典音乐的巨匠时代》期末测试答案[预览]

《古典音乐的巨匠时代》思维导图[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
王奕晖 湖州市南浔中学 音乐
胡沈颖 浙江省湖州中学 音乐
汤进进 浙江省庆元中学 音乐
潘慧敏 长兴县太湖高级中学 音乐
赵婕 吴兴高级中学 音乐
周晓燕 湖州市艺术与设计学校 音乐
  • 课程简介

 

选题价值:

欧洲古典音乐带有深厚的文化底蕴,通过对《古典音乐的巨匠时代》的学习能系统地掌握其发展脉络,了解音乐体裁、音乐作品、音乐风格、音乐家以及流派,融会贯通地看待一个较为完整的欧洲古典音乐体系。

开发意义:

1、开拓学生的文化视野,提升审美趣味;

2、提升学生的文化素养、道德修养;

3、推广古典音乐鉴赏教学。

课程特色:

1、激发兴趣:以古典音乐为载体,引发学生对欧洲音乐的求知兴趣;

2、调整心态:古典音乐大师的创作历程和古典音乐的文化底蕴,可以帮助学生缓解过激竞争下的不良心态,确立有益的价值观;

3、易于推广:无论是在重点高中、普通高中、特色中学还是职业高中,本课程都比较受学生欢迎,具有易于被推广的特色。

  • 课程章节
微课1-第一节 古典音乐的概念
视频2 -第二节 古典音乐的时代
视频3- 第三节 古典音乐的巨匠
视频4-第四节 巴洛克音乐的奠基者
视频5- 第五节 协奏曲之父
视频6- 第六节音乐之父
视频7- 第七节 神剧之父
视频8-第八节 交响曲的奠基者
视频9-第九节 歌剧创作的典范
视频10-第十节 划时代的巨人
视频11-第十一节 浪漫歌剧的创始人
视频12-第十二节 歌曲之王的诞生
视频13-第十三节 浪漫标题音乐的先驱
视频14-第十四节 浪漫主义钢琴诗人
视频15-第十五节 自由奔放的浪漫大师
视频16-第十六节 维也纳的圆舞曲之王
视频17-第十七节 新古典主义领航者
视频18-第十八节 俄罗斯音乐大师
视频19-第十九 节预言新世纪的音乐家
视频20-第二十节 捷克民族乐派的巨人
视频21-第二十一节 俄国民族乐派领导者
视频22-第二十二节 挪威民族音乐家
视频23-二十三节 印象主义音乐鼻祖
视频24-第二十四节 西班牙风情的印象乐章

微课1-第一节 古典音乐的概念

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视频2 -第二节 古典音乐的时代

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视频3- 第三节 古典音乐的巨匠

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视频4-第四节 巴洛克音乐的奠基者

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视频5- 第五节 协奏曲之父

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视频6- 第六节音乐之父

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视频7- 第七节 神剧之父

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视频8-第八节 交响曲的奠基者

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视频9-第九节 歌剧创作的典范

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视频10-第十节 划时代的巨人

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视频11-第十一节 浪漫歌剧的创始人

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视频12-第十二节 歌曲之王的诞生

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视频13-第十三节 浪漫标题音乐的先驱

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视频14-第十四节 浪漫主义钢琴诗人

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视频15-第十五节 自由奔放的浪漫大师

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视频16-第十六节 维也纳的圆舞曲之王

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视频17-第十七节 新古典主义领航者

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视频18-第十八节 俄罗斯音乐大师

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视频19-第十九 节预言新世纪的音乐家

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视频20-第二十节 捷克民族乐派的巨人

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视频21-第二十一节 俄国民族乐派领导者

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视频22-第二十二节 挪威民族音乐家

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视频23-二十三节 印象主义音乐鼻祖

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视频24-第二十四节 西班牙风情的印象乐章

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