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  • 机械加工项目教学载体

课程名称:机械加工项目教学载体

责任教师:杨月明

单位机构:浙江省德清县职业中等专业学校

  • 微课程资料

选题申报表[预览]

思维导图[预览]

期中测试卷[预览]

期末测试卷[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
杨月明 浙江省德清县职业中等专业学校
徐中辉 浙江省德清县职业中等专业学校
施国扣 浙江省德清县职业中等专业学校
陈鸿叔 浙江省德清县职业中等专业学校
沈洋 浙江省德清县职业中等专业学校
胡晓锋 浙江省德清县职业中等专业学校
沈琦 浙江省德清县职业中等专业学校
陈琴 浙江省德清县职业中等专业学校
马纪孝 浙江省德清县职业中等专业学校
忻峰 浙江省德清县职业中等专业学校
马家驹 浙江省德清县职业中等专业学校
  • 课程简介

本微课程是根据《浙江省教育厅职成教教研室关于组织开展2016年度全省微课程开发活动的通知》 (浙教技中心〔2016〕44号)精神,并结合我校教育资源建设实际,以浙江省首批中职课改A、B等级获奖 校本教材为内容基础,立足学生学习开发相配套的微课程资源。 开发本课程要达到的目标:1.具备与企业要求技能相符的学习内容;2.有一定的功能性和趣味性;3. 适合中职学生人群工作场景需要;4.各项目教学学习载体可根据需求进行组合搭配、学习载体训练难度逐 渐上升,各部分的知识点紧密相连,知识服务于技能。 意义:本微课程的应用有助于实现学生对碎片化时间的应用,提升了学生学习力。利用视频微课的创 新和突破,让学困生能有效地掌握学习重难点,让学优生能基于兴趣学到更多的信息技术相关技能,利用 技术挖掘学生学习的潜能,也有助于实现分层教学和学生个性化学习。

  • 课程章节
数车装刀与对刀
数车程序输入与模拟
数铣平口钳装夹与找正
数铣试切法对刀
制作锤头
制作连杆
制作锤体(一)
制作锤体(二)
保护锤的装配与调试
制作锤体
制作螺钉
制作线板
线锤的装配与调试
制作手柄
制作上活动块(一)
制作上活动块(二)
制作下活动块(一)
制作下活动块(二)
制作左支撑板
制作右支撑板
制作靠板(二)
制作连接板
制作冲头
制作固定板
制作底板
手冲的装配与调试
制作靠板(一)
制作导向板

数车装刀与对刀

开始学习

数车程序输入与模拟

开始学习

数铣平口钳装夹与找正

开始学习

数铣试切法对刀

开始学习

制作锤头

开始学习

制作连杆

开始学习

制作锤体(一)

开始学习

制作锤体(二)

开始学习

保护锤的装配与调试

开始学习

制作锤体

开始学习

制作螺钉

开始学习

制作线板

开始学习

线锤的装配与调试

开始学习

制作手柄

开始学习

制作上活动块(一)

开始学习

制作上活动块(二)

开始学习

制作下活动块(一)

开始学习

制作下活动块(二)

开始学习

制作左支撑板

开始学习

制作右支撑板

开始学习

制作靠板(二)

开始学习

制作连接板

开始学习

制作冲头

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制作固定板

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制作底板

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手冲的装配与调试

开始学习

制作靠板(一)

开始学习

制作导向板

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