印学话西泠
黄丽红
湖州市上海世外教育南浔实验学校
本课程为浙美版七年级上册第二单元的第5课《印学话西泠》，属于中国传统文化中“篆刻”的相关课程，对标课程标准中“领略世界美术的多样性”的学习任务。
1.情境贯穿。课程以开启篆刻之旅的方式，分别以“篆刻研究社”、“西泠印社”、“篆刻工坊”、“篆刻展示会”等环节，帮助学生了解篆刻的基本知识、历史源流、分类等，体会篆刻三法之美，学习篆刻的基本步骤，结合AI技术，设计并制作形成一方布局美观的姓名印章，进一步理解西泠印社的文化价值，感知篆刻艺术在中国传统文化中的意义和影响。
2.现代技术融合。在课程设计中，融合了现代AI技术，请学生利用AI篆刻软件生成自己的姓名印章，通过篆刻相关知识的学习后，请学生对生成的印章进行二次修改和完善，提高学生的审美感知与艺术表现能力，接着通过对西泠印社的相关作品赏析和篆刻方法的学习，学生在肥皂上刻制并钤印到书签上等活动，进一步帮助学生理解篆刻的文化内涵和金石韵味；
3.关注教学评一致性。在教学评价方面，课程通过一系列的教学任务，关注学生生成性的成果，注重教学评的一致性。
4.精美学习单辅助。通过结合制作精美的学习单和多元多维度评价表，帮助学生更好地掌握学习内容，愉快地开启本课学习。
