浙江人民美术出版社，小学美术一年级上册第三单元学习的伙伴第七课《小小书签》，主讲老师安吉县第六小学叶远长。主要内容：本节课首先是情境导入，教师提问在读书的时候忘记读到页码怎么办？引导学生思考书签的作用，从而引出本节课的教学内容《小小书签》，然后通过：任务一：了解书签的历史。任务二：探究造型、功能、材质（结合《小小书签》的学习单，通过画一画、摸一摸、说一说了解书签的造型材质和功能）任务三：设计有创意的书签。（1.从形状方面入手。2.围绕书本内容展开想象。3.借助丰富多样的装饰手段，对书签进行美化打造。）任务四：制作书签。通过这四个任务让学生学会有创意的书签制作。