《小学古诗文学习疑难微课程》旨在：一，切实解决小学4-6年级古诗文教与学过程的校本问题，强化重难点解决的针对性，为学生提供生动形象、简短精悍的富有选择自由度的课程资源，着力解决教师教学与学生学习中的重难点；二，增加古诗文课程学习的灵活度，实现多元丰富的教与学方式，激发学生学习古诗文的主动性与自主性；三，进一步完善“经典古诗文诵读”校本课程系统，深化校本课程的内涵，丰富其形式与外延。