本课通过聆听、律动、游戏、演唱等方式主动参与并体验歌曲情绪，体会春天生机勃勃的情景。在各种体验活动中进一步对“5（sol）、3（mi）”进行巩固，用“5（sol）”同音反复的固定音型为歌曲伴唱，步体验二声部合唱。能边唱边表演《小雨沙沙》，认识乐器三角铁和沙锤，根据已学的节奏进行创编，并选择合适乐器为歌曲伴奏。