《中华传统益智游戏》这一数学拓展课程以新课标理念为指导，挖掘教材中蕴含的中华数学文化元素，以益智游戏为主题，关联数学知识要点，关注数学文化元素，重构知识体系，把原本割裂分散的内容进行梳理与统整，开发和制作了此数学拓展课程。

本课程根据学生能力发展的特点，引导学生充分经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程，对相关知识连贯思考，构建认知结构，积累丰富的活动经验。学生在探究游戏问题中，感受中华数学文化的源远流长，增强学生的爱国情怀和民族自豪感，发展数学思维，提高数学素养。这套课程，不仅适用于教师开展拓展活动，也可为学生自主学习、主动探究所用，值得进一步推广。