本微课程《典故中的“光”“音”》是在小学四五年级《声音》和《光》单元相关学习内容的基础上进行主题课外拓展的。本课程从典故着手，将“光”和“音”这两大部分作为主体，从“典源出处”、“问号来敲门”、“开启实验奇妙门”、“揭秘时刻”、“科学万花筒”这五个方面揭开典故中所蕴含的科学知识，并对其进行创新解读、拓展延伸。本课程将传统文化与科学精神有机融合，既能激发青少年对传统文化的兴趣和热爱，又培养了他们的科学素养和创新精神。特别是在“开启实验奇妙门”部分，我们引导学生经历科学求证的基本步骤，充分利用科学实验和现代信息技术资源，让“求证”开展得更充分，助力科学素养的提升。