课程名称：依“体”而学 本课程旨在让学生抓住每一篇课文在文体上的特征并以此为切入口进行研读，进而达到学一篇懂一类 的目的。该课程的重大意义还在于避免了无目的、无边际的“学”和思想灌输式的“教”，从而让学生真 正掌握普遍适用的研读方法，也启发教师改变传统无效的教学模式。