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《鸿门宴》是一篇经典文章,描写了鸿门宴及此前后的一系列事件,表现了相关人物的丰富性格,也暗示了主要人物的命运。教师
设定的主要教学目标为把握人物的刻画方法和性格特征。为化繁为简、高效处理,
以一个问题
“
刘邦为赴鸿门宴,做了哪些准备
”
串起文章中重要的情节和人物,同时将刘邦的周密准备和项羽的简单言辞形成对比,在此过程中达成教学目标。虽为线上教学,但依然注重师生的各种互动,调查、判断、多选、单选、视频、语音、交流区等辅助手段比比皆是,且以相应动画与视频给学生更深刻的印象与理解。
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