自新高考方案实施以来，学考成绩既是学生毕业基本依据，又是高校招生录取的重要依据。本微课程重点 以《高中技术学业水平考试暨高考选考科目考试标准》为依据，紧紧围绕标准开发，采用视频拍摄、屏幕 录制、多媒体软件合成等综合技术进行制作，整理了近年来在纸笔考试及三项考试操作过程中常出现的学 科知识易错点，以微视频、微教案、微练习等方式开展学法指导。每个微视频既有独立知识结构，又重点 解决相关易错知识点，主题突出、短小精悍、精准探析，不仅适合教师课堂的重点难点突破，更适合学生 对相关知识的自主学习提升。整个微课程努力实现知识技能与操作实践提升相结合，采用上机调试和纸笔 逻辑推理的整合，进一步培养学生自主科学合理利用信息技术解决问题的水平和能力。