本微课程的开发，作为学科指导类课程，对帮助学生通过自主学习，突破学科学习重难点的系列化微课资 源具有不可估量的价值。课程做到知识点关联清晰、结构严谨，对学生具有启发性、引导性，有利于激发 学习动机。课程设置针对新课的自主学习及知识的重难点突破两方面。该课程的引入，方便了学生的课前 预习、课后复习和指导，提高了学生学习数学的兴趣，弥补了高中数学课时不足的缺憾。本课程学生在观 看视频前先阅读学习任务单，了解学习目标，学习微视频的过程中可以根据自身情况暂停、重复播放，之 后再通过微练习来巩固本节内容，完成学习任务单上的任务要求。单元结束时，利用测试卷检验本单元的 学习效果。