梳理并调整初中语文教材“单元写作指导”的写作系列，针对学生写作实践中存在的的知识点、技巧点或写作过程等具体问题而设计开发一系列与教科书配套的情景化、支持多种学习方式的在线视频微型课程，构建以“写作微视频”为核心的微课学习新资源群。形成一套包括微教案、微学案、微视频的七年级写作教学（2016版）的微课群，即系列性的写作微课学习资源。随着微课资源的丰富，以“专题”来归类整理，更切合学生写作过程中遇到的同类问题，更有利于学生根据自己的写作实际来自主选择学习。