微课程《从知识到能力——高中无机化学“微”推断》为江旭峰名师工作室申报内容。 该微课程以元素知识为基础，以解题策略为主线，以反思归纳为形式，展示解题过程的思维、策略及 技巧，并给出正确的解题方法。本课程可作为学生高考专题复习，或竞赛辅导之用，也可作为教师教学辅 导用参考资料。 ▲ 体系新颖 指导得法 从学情实际出发，遵循学习规律，重在引导。 ▲ 例题新颖 不落俗套 配有一定数量的经典题，激发灵感，引领创新。 ▲ 主干突出 拓展鲜明 主干陈述知识是无机推断题解题策略，拓展内容是思维训练。 ▲ 背景清晰 陈述详尽 重视知识过程铺垫，以重要理论知识和科学概念铺垫背景知识。