1.选题的价值。目前，在高二年段，开设人教版高中语文选修《外国小说欣赏》（人民教育出版社，2007 年第2 版）。该教材分为八个单元，以小说的基本元素而设定，分别为“叙述”、“场景”、“主题”、“人物”、“情节”、“结构”、“情感”、“虚构”等，共计16 篇小说，以短篇小说为主。另外，浙江省教育厅教研室编写了配套读本《外国小说读本》（浙江文艺出版社，2012 年第1 版）。通过调查，了解到一线教师，需要针对小说中难点进行深度细读。

2.开发目的意义。给一线高中语文教师提供外国小说文本解读的范例，更好地备好课，教好学生。

3.使用说明。有30 微课，涉及到《外国小说欣赏》的16 篇小说和《外国小说读本》的5篇小说。

4.课程特色创新。按照课本的逻辑顺序，设计了八个单元的教学，开发30 节微课，目前，没有见到同类微课程，有一定的原创价值。