本微课程适用于大班年段的幼儿，主要以“科技环保”为主题新路径、以“变废为宝”为幼儿学习内容来源、以“垃圾分类”为导向、以“动手操作”为形式、以“合作、创新、实践”为原则，让幼儿自主设计、跨学科实践、创新解决问题，培养幼儿的创新思维和社会实践能力，提升核心素养，促进幼儿多元发展。活动中，幼儿可以自发自主地进行活动，也可以和家长参共同探索，启发幼儿创造，启发教师创造新型教育模式，启发家长重视幼儿探索。