本微课，采用教师与 “飞天仙子” 共同授课的形式。课程先引导学生对比舞蹈与音乐的契合度，引出课题。过程中，师生借助聆听、分析、动作模仿，探究《飞天仙子》的旋律、节奏等音乐特点，了解舞剧《丝路花雨》的创作背景与表现形式。课程还设置 AI 音乐创作、舞蹈律动编创环节，提升学生创造力。教学旨在培养学生对国风音乐和传统文化的热爱 。

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