本课以《数鸭子》、《鸭子拌嘴》为切入点，通过音乐律动、乐器演奏和情境表演，引导学生感受音乐中的角色与情节。同时通过水镲、木鱼等乐器模拟鸭群动态形象、结合节奏练习和口哨声表现老爷爷形象，并分幕演绎“清晨唱歌”“出发嬉戏”“回家”等场景，在合作中体验音乐强弱变化与角色互动。最后拓展至《青蛙音乐会》，鼓励学生自主创编音乐故事，培养想象力与表现力，在快乐中感受音乐的魅力。

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