本课以安德森管弦乐作品《调皮的小闹钟》为核心，通过舞会情境创设律动游戏，引导学生感知音乐节奏与旋律变化。教学中以"小闹钟的歌"展开趣味演唱，结合串铃、三角铁等乐器模拟闹钟声响，在"舞会高潮"环节体验音乐强弱对比与节奏突变。通过分乐句聆听、双人舞伴协作及完整音乐表现，培养学生听觉专注力与协作意识，最后延伸作曲家作品探索，激发学生持续欣赏管弦乐的兴趣，在动态音乐体验中提升审美感知力。