本节课通过大量技术与工程实例来介绍科学、技术与工程的内涵与区别，使学生切身感受到我们的生产生活离不开科学、技术与工程，并且三者之间密不可分，互相促进。教学过程中借助活动“探究风”——对风提出一些探究问题，并将这些问题研究的对应成果进行分类的设计，在活动中让学生体会科学、技术与工程的成果的区别以及获得成果的行为的差异，在知识中提升科学素养。