无声的文字 有声的倾诉——朗读设计指导
沈思倩
湖州市南浔区南浔锦绣实验学校
朗读是将书面语言转换为有声语言的一种言语活动，是一种经过艺术加工的说话。对于无声文字的有声处理，我们中华民族有一条曲折又不断前行的探索之路。曾国藩提到“非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵”，而如今的我们更是有了一套系统化的设计指导。
朗读技巧可分为内部技巧与外部技巧：内部技巧，是对文章准确、细致、深刻的理解，并把这些理解化为朗读时控制情感态度与声音语气的内在纲领。外部技巧，是指运用声音手段来传情达意的各种处理方式，主要是重音、停连、节奏等。
这堂课以饱含端木蕻良“心灵的重压和性情的奔流”的散文《土地的誓言》为例，紧密结合部编版教材对于朗读设计的指导，参考语文作业本的知识链接，以丰富、活泼的活动形式与学生进行线上、线下沟通交流，落实并强化学生对文学作品的朗读设计能力。
