《名片DIY》是浙江摄影出版社小学信息技术教材(四年级上)第8课，本课从小学生的年龄特点出发，采用任务驱动的模式，深入浅出地安排了“名片的设计”。《名片DIY》是对Word综合使用，主要任务是利用文字录入、格式的设置等功能进行名片的设计制作。教学重点是让学生通过名片的制作掌握纸张大小和合适的页边距设置。本课的主要任务是：1、利用Word设计制作名片；2、熟练掌握浙江省信息技术网络学习平台的使用。

本节微课在设计上以“畅想中国梦我的梦”为情感基础，传授技术给学生的同时更注重时代精神，与学生梦想的体现。

在教学模式上放弃传统的手把手教技能，在理念的更新上从“学习如何使用技术”转变为“如何利用技术来辅助学习”，本课设计最大的亮点就是：设计利用“浙江省中小学信息技术学习平台”进行网络教学模式。将知识点，技能点利用平台中的“主题学习”以任务描述，任务指南，资源下载的形式传达给学生，学生利用平台自主学习，探讨技能，交流经验，分享作品，评价成果。

这是一节全面利用网络进行教学的新模式尝试课，更是一节全面体现“以人为本” 凸显学生主体地位，尊重学生主动性发展的优秀课程案例。