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  • 战胜疫情 共渡难关——手抄小报设计

课程名称:战胜疫情 共渡难关——手抄小报设计

责任教师:马晶晶

单位机构:织里镇太湖小学

  • 微课程资料
  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
马晶晶 织里镇太湖小学
  • 课程简介

教学背景:

  当下的疫情牵动着每个中国人的心,医护人员在前方救治病人,同学们在家学习,这都是我们抗疫的一种形式,本课的设计紧密结合现在的新闻背景,引导学生关注社会,关注时事,探讨如何利用小报设计这种美术形式更好地进行防疫抗疫的宣传,以表达对英雄的崇敬之情,对生命的敬畏之情。
教学目标:
1、了解小报的构成元素和排版形式。
2、掌握美术字的绘制方法和的小报排版的设计方法,能够设计一张排版合      理,主题突出的手抄小报版式。
3、通过对新闻主题的关注,培养学生关爱他人,崇敬英雄,敬畏生命的情      感。
教学重点:元素运用恰当,初步进行小报版式的设计。
教学难点:能够设计主题突出,版面布局美观的小报版式。

  • 课程章节
六年级美术手抄小报设计_太湖小学马晶晶

六年级美术手抄小报设计_太湖小学马晶晶

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