课程名称:PEP(人教版) Book2 Unit3 Learning better B Let's learn
责任教师:傅柳青
单位机构:湖州市南浔镇马腰小学
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
傅柳青 | 湖州市南浔镇马腰小学 |
本节课分为两个板块:Let’s learn和Listen and do。
Let’s learn以“What's this?”为线索,在利用感官了解身边事物的情境中呈现了五种感官的动词。图中人物用眼睛观察花朵、用鼻子闻花香、用舌头尝冰激凌、用耳朵听音乐、用手指摸盲文等信息间接回答了问题“What's this?”,启发学生在生活中利用多种感官了解周围的事物和环境,回答了B部分问题“How do our senses help us learn?”。
Listen and do是一项TPR活动,用于操练五种感官的动词,共包含三句话,每句话对应右侧插图中男孩和女孩的一组互动。学生通过做听、看、闻、尝、摸水果的动作,加深对B部分问题“How do our senses help us learn?”的理解。