本节课以南浔古镇为线索，开展议题式教学。通过南浔古镇宣传视频导入，引发学生对南浔古镇文化魅力的思考，进而围绕“寻文护脉”“寻迹品韵”“寻丝问道”三大子议题展开深入学习。学生将通过案例分析、摄影作品赏析和非遗传承故事，理解“求同存异、和而不同”“文以载道、以文化人”“形神兼备、情景交融”“俭约自守、中和泰和”四个方面的人文精神内涵及其现实意义。本课结合南浔古镇的历史文化与现代保护实践，引导学生感受中华人文精神的深远影响，增强文化自信与社会责任感。