课程名称：人工智能系列《循迹机器人》

责任教师：爱创机器人

单位机构：市属学校

姓名 所在单位 学科/专业
爱创机器人 市属学校

《循迹机器人》以智能编程小车为主题，培养学生的编程思维和逻辑推理能力。学生通过编程控制小车的运动，设计不同的任务（如避障、跟随线），鼓励创新解决方案。阶段性目标包括能够编写简单的程序控制小车完成特定任务（如避障或路径跟随），并能够解释程序的逻辑，以及在班级中展示自己的小车项目，分享设计思路和遇到的挑战。