本微课为部编新教材八年级下册第五单元作文写作指导课，指导学生有效地学写游记。
    指导学生掌握写景的小技巧，如可以运用修辞手法，调动多种感官，可以动静结合、虚实结合；按照一定顺序（移步换景   定点观察）描写的角度（可以俯视仰视）；还可以引用诗文、当地的民间故事、历史传说；适当加入.抒情 议论，还要做到详略得当，主次分明等等。
   除此上述小技巧外，还应该加入心灵的看见，打开心灵的视角，融入自己的真情实感。指导学生从身份的不同，景物对于人的意义也不同，这一点来深入体验，眼睛看不见的看见，即心灵的看见。
   这样融入了眼睛的看机和心灵的看见的游记，才是属于自己的最好的游记。