《儒林外史》是九年级下册第三单元名著导读中的必读书目,教材对此书的定义是一部讽刺作品。根据前期学生的阅读反馈,了解到讽刺小说带来的阅读体验并不美好,因此,为了能够引导学生正确理解小说的讽刺意义,本节微课将将教学重点确定为小说讽刺艺术手法的探究。
课堂以学生的阅读探究成果展示为主,结合小说文本的鉴赏进行拓展,致力于引导学生明确讽刺小说的内涵,理解《儒林外史》的主题思想,并通过感受小说活泼泼的讽刺艺术,化暗为明,摆脱小说由于揭露讽刺现实而带来的负面阅读印象。同时,借助小说封面设计的解读,引导学生关注小说所寄寓的对理想的坚守,对真儒明贤的呼唤。