本节课分为四个部分：1.知道东南西北的相对性和按顺时针排列的规律；2.知道并会看地图上的方向；3.能说出两个物体之间的位置关系；4.了解生活中辨别方向的方法。目标是通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东南西北四个方向，并掌握给定一个方向，辨别其余三个方向和用这些词语描绘物体所在的方向的方法。培养学生的方向意识，爱家乡的情感，发展空间观念。由于疫情的特殊情况，本节课先进行了前测，设计了导学单，收集了学生的答案后再进行教学的。