对四年级学生而言,同伴交往成为学习生活中重要的事情,学校应加强对其交际能力的训练,交际活动作文是一条非常实用且有力的途径。《交际活动作文》课程从统编教材四年级单元习作为出发点,以12个交际活动作文案例为线,引导学生在交际活动中学习习作,在习作中提升交际活动能力。每节微课设置四个板块的内容,如“例文引路”“教师点拨”和“想想写写”等,引导学生享受情感体验,激发创作动机,进而保持习作兴趣。
本课程遵循着东风小学教育集团“东风化雨 润物无声”的原则,坚持“启真、启善、启美”的教学方针,促使学生多元发展,启发学生提高想象力、洞察力和创造力,鼓励学生用积极的心态与人交流,用真挚的弊端记录生活。