本节课教学内容属于苏教版高中化学选修模块《化学反应原理》专题3第一单元“弱电解质的电离平衡”。

    针对学生在学习本节时的一个教学难点：弱电解质溶液“越稀越电离”，然而对于醋酸溶液“越稀越电离”的原因，却难以通过勒夏特列原理直接加以解释说明。 通过用三个不同方法，从三个不同的角度对这一问题进行了深入剖析。以期培养和提高学生分析、推理、模型构建和合作学习的能力。

通过本微课的使用，师生和生生之间通过交流互动，归纳总结出的三种解析方法，从三个不同的分析角度审视同一个问题，不仅能够加深学生对于这个问题的理解，更重要的是能帮助学生在分析过程中学会对于改变影响化学平衡的“多个”因素这一类较为复杂的问题的思维方式的建立。