本课借助多种手段突破难点，切入主题，如艺术的真谛反映是“人的主题”等。在掌握宋朝绘画精义的基础上，引导学生触类旁通，将知识融入生活，如对绘画的分类、辨析等。由前一环节的感性认知过渡到下一环节的理性思考，而思考的结果又有助于加深感性认知，教学内容有梯度，如“美的境界”等，从而使学生的心灵受到艺术美的熏陶，能认识到艺术鉴赏之道，从而对生活中时时处处表现出的艺术心怀崇敬，对中国古代文化艺术有直观的认识。