课程名称:何谓“忠恕”
责任教师:王湘萍
单位机构:浙江省湖州中学
何谓“忠恕”?学生经过初中《论语十则》的学习,虽然对此有初步的理解,但要真正说清楚并不容易。因此,抓住契机,引导学生深入理解其内涵成为教学的一个重点。本设计着重考虑了以下三个方面:
1.借助多种手段突破难点,如,唤醒旧知、以生活事例佐证、辨析相近概念等。
2.在掌握孔子思想精义的基础上,能引导学生触类旁通,将知识融入生活。
3.由前一环节的感性认知过渡到此环节的理性思考,而思考的结果又有助于加深感性认知,教学内容有梯度。
何谓“忠恕”
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