你还在提笔写作时苦于“肚中无货”，难以下笔吗？你还在考场作文应试中抓耳挠腮，“压力山大”吗？让我们一起“求覃思 积跬步”，从点滴生活、已获知识中加以迁移和创新，寻找独到的视角挖掘素材，将旧瓶装上新酒，完成“人无我有 人有我优”的蜕变。

贝弗里奇说，独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。在这个课堂里，将告诉大家一篇《劝学》，拓展话题即可无限，只要你肯钻研与联想，只要你肯深思与探究，那么，高中阶段，又有多少文章可以“乾坤大挪移”呢？

而当你带领中国游客踏上波兰的土地，在肖邦故园中歆享无尽的魅力时，作为导游，你会介绍些什么呢？陆游笔下的大孤山、小孤山各有千秋，你又会怎样向游客们推介呢？我们将带领大家探究如何将课文内容转换成导游词，并出色地完成撰写任务。                                            

    同学们，“有冥冥之志者，终有昭昭之明；有惛惛之事者，终有赫赫之功！”相信我们怀着积累跬步的毅力，锲而不舍的决心，一定能写出文从句顺的佳作来，让我们一起努力吧！