本节微课内容为浙教版八年级下册第四章第四节《植物的茎与物质运输》第一课时“茎的结构与与功能”。这节课充分利用了多媒体教学手段，倡导“做中学”的思想，将科普短片、实物展示、实验操作和放大镜和显微镜下的观察现象充分结合，拓展了学生视觉的广度与深度，激发学生的学习兴趣。教学设计上引导学生发现问题，培养学生研究问题和解决问题的能力，从学生现有认知出发，从初识茎的形态，到茎的分类，再到认识木质茎的内部结构，进而理解木质茎与草质茎的区别，然后了解年轮的相关知识，最后巩固与提高，整个过程层层递进，步步深入，符合学生的认知规律。本节课注重情景展示，密切联系生产生活实际，体现了“从生活走进科学，从科学走进社会”的理念，注重对学生渗透“生物与环境相适应”、“生物体的结构与功能相适应”的思想。