汉字记录了古人对世界的观察和探索，是我们文化传承的载体。《3-6岁儿童发展指南》中提出了儿童语言学习与发展的目标是“具有书面表达的愿望和初步技能”。建议“让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣”在游戏中，通过猜一猜象形字代表的物体，可以训练幼儿的分析、推理、判断等思维能力。此外，在游戏中，幼儿逐渐了解文字的演变，感知古人的杰出智慧，感受象形文字的独特魅力。游戏中，一人发出指令要求，其余人接要求做动作，能极大地提高幼儿参与游戏的积极性，增加对象形字的认识。