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课程名称:德清传统点心

责任教师:周武杰

单位机构:浙江省德清县职业中等专业学校

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作品版权承诺[预览]

《德清传统点心》综合测试卷[预览]

《德清传统点心》综合测试卷答案[预览]

德清传统点心-思维导图[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
周武杰 湖州市教育局 中餐烹饪
周建良 德清职业中专 中餐烹饪
顾萌 德清职业中专 中餐烹饪
王斌 德清职业中专 中餐烹饪
盛佳莹 德清职业中专 计算机
沈忠英 德清县莫干山大酒店 中餐烹饪
强震飞 德清职业中专 中餐烹饪
董大生 莫干山开元森泊 中餐烹饪
  • 课程简介

德清县位于浙江省湖州市,其传统点心具有江南水乡的饮食文化特色,与当地物产、节庆习俗紧密相连。德清传统点心不仅是饮食文化的载体,更是职业教育中的“活教材”。中职学校通过技艺传承、文化浸润与产业创新结合,既能培养具备传统技艺与现代技能的复合型人才,又能为地方经济与文化发展注入活力,实现教育价值与社会效益的双赢。

一、德清传统点心的特点

1. 就地取材,体现地域性

   以本地农副产品为主料,如糯米、粳米、芝麻、豆沙、桂花、笋干等。例如新市茶糕:用糯米粉包裹鲜肉,蒸制而成,配茶食用,反映江南“茶食文化”。

2. 工艺质朴,保留古法

   强调手工制作,如捶打、蒸制、包馅等传统技艺,部分点心需耗时数日(如发酵、晾晒)。例如清明节的“青团”需用艾草汁染色,体现时令性。

3. 文化符号与民俗融合

   点心常与节庆、礼仪结合:定胜糕以婚嫁、乔迁时寓意吉祥;山里圆子为冬至必备,与北方甜汤圆形成对比,凸显地方饮食差异。

4. 口味清雅,注重时令

   甜咸适中,少油腻,如细沙羊尾等,符合江南人追求“清淡本味”的饮食理念。

二、对中职学校教学的意义

1. 传承非遗技艺,培养技能人才

   中职烹饪专业可开设传统点心制作课程,将茶糕、酥糖等纳入实训,通过“师徒制”传授古法工艺,避免技艺失传。

2. 融入文化教育,增强地方认同

   通过点心历史、民俗故事的讲解(如“定胜糕”与南宋抗金的关联),帮助学生理解饮食背后的文化内涵,激发乡土自豪感。

3. 推动产教融合,助力产业创新

   结合现代食品科技改良传统配方(如低糖化、延长保质期),教学中引入食品加工、包装设计等内容,提升产品附加值。电商专业可指导学生通过直播、短视频推广传统点心,拓宽销售渠道。

4. 服务乡村振兴,拓宽就业路径

   教学中融入创业教育,鼓励学生开发伴手礼品牌、开设传统作坊或民宿餐饮,促进乡村旅游经济。莫干山民宿集群中,传统点心成为吸引游客的特色体验项目。

  • 课程章节
1新市茶糕
2传统八宝饭
3农家青圆子
4慈母千张包
5南瓜黄金饺
6细沙羊尾
7.定胜糕
8.南瓜圆子
9.生煎包
10.三色寿桃
11.灌汤包
12.山里圆子

1新市茶糕

开始学习

2传统八宝饭

开始学习

3农家青圆子

开始学习

4慈母千张包

开始学习

5南瓜黄金饺

开始学习

6细沙羊尾

开始学习

7.定胜糕

开始学习

8.南瓜圆子

开始学习

9.生煎包

开始学习

10.三色寿桃

开始学习

11.灌汤包

开始学习

12.山里圆子

开始学习

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