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  • 初中科学解题策略指导

课程名称:初中科学解题策略指导

责任教师:张建权

单位机构:湖州市南浔镇马腰中学

  • 微课程资料

2017年度浙江省微课程开发选题申报表正稿.pdf[预览]

期中测试卷.doc[预览]

期中测试卷参考答案.doc[预览]

期末测试卷.doc[预览]

期末测试卷参考答案.doc[预览]

思维导图[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
张建权 湖州市南浔镇马腰中学 科学
胡杨宝 湖州市南浔镇马腰中学 科学
陈巍巍 上外附属浙江宏达南浔学校 科学
徐群芳 湖州市练市镇第一中学 科学
张晓燕 湖州市练市镇洪塘中学 科学
沈利斌 湖州市南浔镇马腰中学 科学
许世军 湖州市双林二中 科学
钱惠英 湖州市练市镇第一中学 科学
王沈承 湖州市双林二中 科学
冯禹勤 南浔开发区实验学校 科学
  • 课程简介

   《科学》是一门综合性的学科,学生在学习过程中大多觉得科学题目难做,常有无从下手之感。为此,我们对初中科学的解题策略进行了梳理,并精心挑选了各种相关习题进行针对性的解题指导,并将其制作成微课。通过此微课程的开发旨在帮助学生解决科学学习过程中的疑难问题。学生通过本微课程的学习以及对本微课程中相关习题的反复训练,进而将这些解题策略转化成学生用于日常解决科学难题的技巧,学生从中体会到顺利解决科学难题的快乐,提高学生学好科学的自信心。

  • 课程章节
初中科学解题策略指导-01-导学法
初中科学解题策略指导-02-图式导学法
初中科学解题指导策略-03-图解法
初中科学解题指导策略-04模型法
初中科学解题策略指导-05-赋值法
初中科学解题策略指导-06-极限法
初中科学解题策略指导-07-作图法
初中科学解题策略指导-08-思维导图法
初中科学解题策略指导-09-突破法
初中科学解题策略指导-10-元件替代法
初中科学解题策略指导-11-逆向思维法
初中科学解题指导策略-12比例法
初中科学解题指导策略-13假设法
初中科学解题指导策略-14类比法
初中科学解题策略指导-15-将错就错法
初中科学解题策略指导微课程-16-坐标图法
初中科学解题策略指导-17-分类讨论法
初中科学解题策略指导-18-转换法
初中科学解题策略指导-19-等效替代法
初中科学解题指导策略-20-平均值法

初中科学解题策略指导-01-导学法

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初中科学解题策略指导-02-图式导学法

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初中科学解题指导策略-03-图解法

开始学习

初中科学解题指导策略-04模型法

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初中科学解题策略指导-05-赋值法

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初中科学解题策略指导-06-极限法

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初中科学解题策略指导-07-作图法

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初中科学解题策略指导-08-思维导图法

开始学习

初中科学解题策略指导-09-突破法

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初中科学解题策略指导-10-元件替代法

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初中科学解题策略指导-11-逆向思维法

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初中科学解题指导策略-12比例法

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初中科学解题指导策略-13假设法

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初中科学解题指导策略-14类比法

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初中科学解题策略指导-15-将错就错法

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初中科学解题策略指导微课程-16-坐标图法

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初中科学解题策略指导-17-分类讨论法

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初中科学解题策略指导-18-转换法

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初中科学解题策略指导-19-等效替代法

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初中科学解题指导策略-20-平均值法

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