初中python基础教学

姜学翔

湖州市第五中学教育集团

本次开发的作品名为《初中python基础教学》，适用于初二的学生。随着初中信息技术教材的改革，python加入到初二新教材中。基于python在高中阶段的重要性，也为了更好得培养初中学生的信息素养、编程能力，特开发本作品。 本作品主要是讲述python编程语言的基础教学，内容涵盖python集成开发环境的介绍、常用数据类型、算术运算符和表达式、顺序结构、分支结构、多分支结构、for循环、while循环等内容，内容主要以微课的形式呈现，同学们可通过电脑自行观看学习、自主探究。 本作品共有10节微课程，每节课程都有视频讲解，在视频讲解过程中，采用图文并茂的形式，便于学生理解，同时采用“一例题讲解，一练习巩固”的形式加深学生印象。每节课后都安排有3道练习题及答案，便于学生复习巩固。

国家尊重和保障人权

王丽平

湖州市第五中学教育集团

2020年，新冠状病毒肆虐中华大地。中国采取有力措施防控疫情，尊重和保障人权。

想见你——作文怎样选材

曹阳

湖州市第五中学教育集团

作文如何选材是学生们的心病。在全国人民与病毒鏖战的日子里，第一个写作话题自然是这段特殊的岁月，但同学们的作文问题突出表现在无“我”，也无“你”。要么堆积网络的信息，无态度无感情，要么歌功颂德式的说大话套话，假态度假感情。笔下没有自己，眼中没有他人是学生们作文最大的问题。 针对这一问题，本课结合当下的热点问题设计了三个环节。第一环节：“想见你，哪个你——选择写作对象”；第二环节：“我与你，何事提——围绕中心选择材料”；第三个环节：“事纷起，归于一——材料的谋篇布局”。希望通过本课的学习缓解学生选材难的问题。

《连通世界的新航路》

孟秋怡

湖州市第五中学教育集团

本堂网课的课题： 历史与社会八下 第六单元 《资本主义的兴起与资产阶级革命》 第二课《连通世界的新航路》 对应课标： 2-3-1 描述开辟新航路的主要人物和路线图，评析开辟新航路的原因和意义； 2-4-4 比较不同时期区域之间相互交流与影响的事例，体会区域联系日益密切的历史趋势。 学习目标： 1. 知道新航路开辟的必要性及条件； 2. 描述新航路开辟的过程，并能在地图上找到（绘制出） 四位航海家航海路线图； 3. 理解新航路开辟带来的双重影响。 学习重点：新航路开辟的过程 学习难点：新航路开辟的原因和影响 学习过程： （一）导入：观看《 大国崛起》视频片段并思考两个问题 ，激发学生学习兴趣。 （二）新授： 环节一：体验航海之旅 欧洲人是怎样开辟新航路的？ 请同学们自主阅读课本41--42页的相关内容，结合图6--17 “新航路开辟航线图”找到四位航海家的航海时间、支持国、航向、航线、重大成果等，并完成表格。 老师带领大家体验航海家的航海之旅并进行归纳小结。最后强调航海家们不畏艰险、勇于开拓的精神是值得我们中学生学习的。 环节二：探究航海之因 欧洲人为何要开辟新航路？欧洲人为何能开辟新航路？ 运用“论从史出、史论结合”的学习方法，引导学生探究并得出结论：欧洲人当时要开辟新航路而且能够开辟新航路。最后教师进行归纳总结。 环节三：评析航海之果 新航路开辟带来的影响。 先出示材料：“1992年是哥伦布航海500周年，美洲许多国家举行纪念活动。但也引起了美洲印第安人后裔的强烈不满： ‘你们庆祝的是我们的苦难。’”再提出问题：哥伦布到底是功臣还是恶魔呢?让学生带着悬念进入本环节学习。 教师出示材料及视频引导学生分析新航路开辟带来的积极影响和消极影响，从而使学生学会要全面地一分为二地看待（评价）历史事件（新航路开辟）与历史人物（哥伦布）。 环节四：展望共赢之路 联系今天中国的“一带一路”战略及影响世界的新冠肺炎疫情。 先让学生阅读：2019年4月在北京举行的“一带一路国际高峰论坛”开幕式上习近平讲话的金句； 再联系今天的新冠肺炎疫情，中国人民团结奋斗、不惧风雨，正在努力战胜这场疫情。同时，中国秉持人类命运共同体理念，与世界人民一道携手并肩，共同抗击疫情。最后我们坚信，只要全球携手合作，就一定能够攻克时艰，战胜疫情。 （三）本课小结及巩固练习。 （四）布置作业。

生物与环境的相互关系

章煦煜

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湖州五中- 章会荣-高二物理-光的干涉

章会荣

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“光的干涉”是波动光学最重要的内容,是光的波动性的最有力证据，是本章的重点。在本节课的教学过程中教师结合了物理学史的介绍，激发学生的兴趣；通过实验视频完整介绍了干涉实验，提供清晰的表象，使学生体会干涉图象的空间特点；列举了一些生活中干涉现象的实例,让学生进行分析与解释。

声音的产生和传播

沈莹

湖州市第五中学教育集团

本节课是教材第二章第二节 声音的产生和传播，本节课的一部分内容如声音的产生和声速等小学里已经上过了，所以侧重点放在了对声音在介质中的传播形式即声波的理解上。

三视图补线专题复习

叶翔

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授课流程如下： 1.打开QQ屏幕分享，学生进入课堂，开启QQ屏幕录制。 2.课堂派发布课堂小练，手机播放ready go音频。 3.展示学生答题实时数据，课堂小练分析和讲解。 4.回家作业展示、点评，推荐作图工具。 5.希沃助手开启同屏，ipad上演示SketchBook作图。 6.课堂派互动开始新课，希沃电脑同屏，用ipad作手写板。 7.课堂中进行答题互动，实时显示学生答题情况。 8.结束授课，课堂派发布作业。

化学反应速率

沈佳嘉

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本节课主要学习化学反应速率及其影响因素。首先以醋酸和小苏打的实验引入化学反应速率的概念，展开学习相关的知识点如表达式、单位等等，紧接着通过三个不同的例题分别对应讲解相关知识点。随后，从生活中常见的一些反应入手，例如食物变质、烟花绽放等引导学生思考能否控制化学反应速率，进一步带领学生了解学习影响因素。通过结合生活实例来学习影响因素，例如展示放冰箱的苹果和常温下的苹果让学生观察其氧化现象不同得到温度影响化学反应速率，且温度越高反应越快的结论。从生活实际入手，学生学习兴趣更大，且知识点更易消化吸收，在此过程中适当地添加例题进行当堂练习，进一步巩固知识点。

图像数字化

姬树云

湖州市第五中学教育集团

本节课主要内容如下： 矢量图与位图的区别 图像常见的颜色模式（RGB模式） 图像的数字化原理 图像存储容量的计算