基于话题的高一英语应用文写作指导
陆安娜
湖州市双林中学
本课程内容选取参照《2017年浙江省普通高考考试说明》，根据新高考的要求写作由两部分组成应用文写作和读后概写或续写，根据高一学生的英语基础和思维能力在高一时开设应用文写作比较符合教育教学规律，也有助于培养学生英语学科的核心素养。
课程特色：该课程立足于教材话题，有助于学生对课堂知识的巩固和掌握，同时通过不同的任务形式让学生接触到求助信、建议信、申请函、感谢信、海报、广告、演讲稿等不同形式应用文的写作格式和语言特点，体现英语学科的人文性和应用性。
开发意义：立足以学生为主体，丰富学生课余学习，有利于微课网的不断丰富和完善， 为提高学生自学能力，提供崭新的学习方式和学习平台。
