课程名称：整本书阅读《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记
责任教师：王炳艳
单位机构：湖州市吴兴区第一中学
| 姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
| 王炳艳 | 湖州市吴兴区第一中学 |
本微课围绕《骆驼祥子》展开，以“圈点批注”和“做笔记”为核心方法，设计三个任务：【学习任务一】了解一种职业·话说“洋车夫”，通过圈点批注分析北平洋车夫的生活图鉴，建立对比式人物档案，了解祥子的困境；【学习任务二】走近一段人生·为祥子写小传，绘制“三起三落”轨迹图，结合心理描写批注，撰写小传，深入探究祥子的人生之路；【学习任务三】解构一场困局·探究悲剧原因，通过辩论分析社会、个人与他人的多重影响，揭示小说的主题。亮点：以学生活动驱动，以读书方法为指导，融合文本细读、心理分析与批判思维，强化深度阅读与时代反思能力。
