本课程选择了小学中低段学生感兴趣的数学知识开展DIY设计活动。引导学生运用自己学习的数学知识，创作自己喜欢 的作品。在动手设计的活动中充分发挥学生的想象力和创造精神，培养学生的合作能力和实践运用能力。在活动过程中教师 可随时关注学生对知识的掌握情况和运用情况，帮助他们活学活用，创造漂亮美观的作品。在反馈交流的环节，教师可选择 学生中较为优秀的作品进行展示和交流，促进学生之间的互相学习和互相评价，发展学生对数学美的认识和对知识的理解。 此微课程可用在教学相关数学知识之后开展，在实践活动中激发学生对数学的学习兴趣，发展学生在生活中应用知识的能 力。此微课程对学生的创新意识和创新能力的培养有重要帮助。