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  • 遇见传统-中国民间美术普及

课程名称:遇见传统-中国民间美术普及

责任教师:陈勇

单位机构:湖州市龙泉小学

  • 微课程资料

选题申报表[预览]

思维导图[预览]

期中测试卷[预览]

期末测试卷[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
陈勇 湖州市龙泉小学 美术学
郎文韬 湖州市凤凰小学 美术
徐晗燕 湖师附小教育集团 环境设计
危佳雋 湖州织里实验小学教育集团 美术
王亚圣 湖师附小教育集团 美术
丁 玲 湖州市爱山小学教育集团 美术学
  • 课程简介

民间美术是一种传统的造型艺术,造型变化万千、风格种类异彩纷呈,凝聚了中华民族几千年的智慧精华,也传承 了华夏民族特有的艺术精神。它所特有的造型方法、创作方法和所反映的民间文化内涵都是我们美术创作 的宝贵素材资料,很值得我们深入学习和研究。我们选取了儿童喜欢却不多见的民间美术主题6个进行系列化设 计,意在能让更多的孩子喜欢上我们的民间美术。

  • 课程章节
博大精深的民间剪纸
精湛独特的技艺
独特的造型方法
民间剪纸的寓意
精巧雅致的民间刺绣
精湛的刺绣技艺
活字印刷的历史
胶泥活字的制作技艺
木活字制作技艺
活字印刷的价值和影响
初遇民间彩灯
民间彩灯的造型及分类
彩灯的装饰及地方特色
风筝的历史含义
风筝的地域和特色
风筝的制作和工艺
皮影艺术简介
有趣的皮影人物造型
皮影人物制作
皮影戏表演

博大精深的民间剪纸

开始学习

精湛独特的技艺

开始学习

独特的造型方法

开始学习

民间剪纸的寓意

开始学习

精巧雅致的民间刺绣

开始学习

精湛的刺绣技艺

开始学习

活字印刷的历史

开始学习

胶泥活字的制作技艺

开始学习

木活字制作技艺

开始学习

活字印刷的价值和影响

开始学习

初遇民间彩灯

开始学习

民间彩灯的造型及分类

开始学习

彩灯的装饰及地方特色

开始学习

风筝的历史含义

开始学习

风筝的地域和特色

开始学习

风筝的制作和工艺

开始学习

皮影艺术简介

开始学习

有趣的皮影人物造型

开始学习

皮影人物制作

开始学习

皮影戏表演

开始学习

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